6月4日，2023年度青年教师助讲培养考核启动会在教1-511召开，副校长沈月琴出席会议并讲话，考核组全体专家，人事处，教务处，质控中心、教发中心负责人，各学院教学副院长，教学督导等参加了本次活动。
沈月琴要求，一要充分认识青年教师教学发展的重要性和迫切性。近三年引进教师489人，教学能力亟待提升，是审核评估专家组关注的重点问题之一，面临很大挑战。需要整体谋划并调整相关政策，构建“三环联动”的教师教学发展体系。二要深化实施青年教师助讲培养制度，帮助年轻教师走上讲台、站稳讲台。在助讲培养过程中要注重青年教师四个方面能力的培养，一是了解教育教学理念；二是理解教学内容；三是掌握教学基本技能；四是创新教学方式方法。她同时要求，要强化青年教师助讲培养的全过程管理和考核评估，遵循产出导向，注重实际效果，不断创新培养与考核方法，助力教师成长。
启动会上，教发中心负责人详细介绍了青年教师助讲培养情况和要求。专家组代表、校督导组组长胡云江分享了自己多年教学指导与考核经验，并作表态发言。
青年教师是我校教师队伍的主力军，实施青年教师助讲培养是加快青年教师专业成长的一个重要途径。学校一直高度重视青年教师助讲培养，通过部门协同、校院联动支撑青年教师发展；教发中心科学制定培养方案，开展形式多样的教师发展活动，助力每一位青年教师走上讲台、站稳讲台。
此次青年教师助讲培养考核将作为“本科教学开放月”的一项重要活动，鼓励全校教师线上线下观摩学习。
（教发中心 黄陈跃）
